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Matières

Arts et musique

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Thèmes

Exemples d’exercices

Niveaux 3–8 · Art et rythme

Quel instrument joue-t-on généralement en frappant une membrane tendue ?

  1. Violon
  2. Tambour
  3. Flûte
  4. Trompette
Réponse et explication

Tambour

Tambour

Niveaux 3–8 · Art et rythme

Quel terme décrit la vitesse d’exécution de la musique ?

  1. Tempo
  2. Taille
  3. Couleur
  4. La texture seule
Réponse et explication

Tempo

Tempo

Niveaux 3–8 · Art et rythme

Dessine un animal imaginaire avec au moins trois formes géométriques différentes. Nomme les formes.

Réponse et explication

Vérifier trois formes différentes et des noms corrects. Encourager les compositions originales ; plusieurs dessins sont possibles.

Vérifier trois formes différentes et des noms corrects. Encourager les compositions originales ; plusieurs dessins sont possibles.

Niveaux 3–8 · Art et rythme

Invente un rythme de quatre pulsations avec des frappes de mains et des silences. Explique tes symboles.

Réponse et explication

Vérifier quatre positions de pulsation et des signes distincts pour frappes et silences. Accepter tout rythme valide.

Vérifier quatre positions de pulsation et des signes distincts pour frappes et silences. Accepter tout rythme valide.

Niveaux 3–8 · Art et rythme

Dessine deux fois le même objet : avec des lignes droites, puis des lignes courbes. Décris la différence.

Réponse et explication

Valoriser deux versions, un choix de lignes intentionnel et une description liée aux dessins.

Valoriser deux versions, un choix de lignes intentionnel et une description liée aux dessins.

Niveaux 3–8 · Art et rythme

Conçois une affiche pour encourager le respect d’un espace partagé. Ajoute un court message et une image originale.

Réponse et explication

Évaluer la clarté, la lisibilité, le lien entre l’image et le message et l’utilisation de l’espace.

Évaluer la clarté, la lisibilité, le lien entre l’image et le message et l’utilisation de l’espace.

Notes de cours