Des boutons sur le chemin

Des boutons sur le chemin

Noor portait une boîte de boutons vers la table d’art. Un coin de la boîte s’ouvrit et quatre boutons tombèrent au sol. Noor s’arrêta. Ben alla chercher un petit bol pendant que Noor ramassait les boutons. Ensemble, ils en comptèrent quatre dans le bol. Avant de repartir, Noor ferma la boîte avec une bande de ruban adhésif. Aucun autre bouton ne tomba.

À toi de jouer

1. Combien de boutons sont tombés de la boîte ?

2. Qu’est-ce que Ben est allé chercher ?

   1. une règle
   2. un manteau
   3. un petit bol
   4. un balai

3. Pourquoi Noor a-t-elle mis du ruban adhésif sur la boîte ?

   1. pour garder le coin fermé
   2. pour agrandir le bol
   3. pour couvrir la table
   4. pour changer la couleur des boutons

4. Comment les enfants ont-ils vérifié qu’ils avaient ramassé les quatre boutons ?

5. Que s’est-il passé après la réparation ?

   1. La boîte a disparu.
   2. Aucun autre bouton n’est tombé.
   3. La table a bougé.
   4. Ben a perdu le bol.

6. Propose un titre qui décrit le problème et sa solution.

Réponses et critères