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Arte y música

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Temas

Ejercicios de ejemplo

Grados 3–8 · Arte y ritmo

¿Qué instrumento suele tocarse golpeando una membrana tensa?

  1. Violín
  2. Tambor
  3. Flauta
  4. Trompeta
Respuesta y explicación

Tambor

Tambor

Grados 3–8 · Arte y ritmo

¿Qué término describe lo rápido o lento que se interpreta la música?

  1. Tempo
  2. Tamaño
  3. Color
  4. Solo textura
Respuesta y explicación

Tempo

Tempo

Grados 3–8 · Arte y ritmo

Dibuja un animal imaginario con al menos tres formas geométricas diferentes. Identifica las formas.

Respuesta y explicación

Comprueba tres formas diferentes y nombres correctos. Fomenta composiciones originales; no hay un dibujo único.

Comprueba tres formas diferentes y nombres correctos. Fomenta composiciones originales; no hay un dibujo único.

Grados 3–8 · Arte y ritmo

Inventa un ritmo de cuatro pulsos con palmadas y silencios. Escribe una leyenda para tus símbolos.

Respuesta y explicación

Comprueba cuatro posiciones de pulso y símbolos que distingan palmadas de silencios. Acepta cualquier ritmo válido.

Comprueba cuatro posiciones de pulso y símbolos que distingan palmadas de silencios. Acepta cualquier ritmo válido.

Grados 3–8 · Arte y ritmo

Dibuja el mismo objeto dos veces: con líneas rectas y con líneas curvas. Describe la diferencia.

Respuesta y explicación

Valora dos versiones, uso intencional de líneas y una descripción vinculada al dibujo.

Valora dos versiones, uso intencional de líneas y una descripción vinculada al dibujo.

Grados 3–8 · Arte y ritmo

Diseña un cartel que anime a cuidar un espacio compartido. Incluye un mensaje breve y una imagen original.

Respuesta y explicación

Valora claridad, letras legibles, relación entre imagen y mensaje y uso del espacio.

Valora claridad, letras legibles, relación entre imagen y mensaje y uso del espacio.

Notas de estudio